新入职班主任专业成长百宝箱读后感1000字

2022-11-18 18:39:26.0 新入职班主任专业成长百宝箱 读后感1000字 教育读后感1000字 324 浏览

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  在工作室的推荐下,读了《新入职班主任专业成长百宝箱》这本书,收获良多,这本书给新手班主任指明方向,不是在讲大道理,而是站在班主任的角度,围绕怎样高效工作,提供一些思路和实操的案例。这本书给我启发比较多观点有如下几点:

  班主任明确自己的工作职责

  作为班主任,我们应该带着研究的心态,一旦发现学生问题,不要畏难,应该帮助学生找到成长的契机。班主任必须不断的学习,我们的所见所闻、思想应该和学生的思想一起成长,而不是用一种落后的思想方法,去教育我们的学生。班主任的工作应该有的放矢,抓住工作的重点,只有抓住班级工作的重点,才能对班级的发展有好的影响。班主任在管理班级的时候,也要结合学生的意见和意愿。此外,班主任对学生应该抱有欣赏的眼光,不要总是盯着学生的缺点不放,也应该看到学生身上的闪光点。
新入职班主任专业成长百宝箱
  我们应该和学生愉快的交往,在平等互爱的基础之上与学生建立交往关系,不要凌驾在学生之上,而是与学生结伴而行,言谈之间胸怀坦荡。我们要知道,只有和谐的班级、和谐的师生关系才能培养出一群优秀的孩子。

  班主任与学生交往过程中应积极宽容,乐观豁达

  当学生惹老师生气的时候,如果是学生无意之为,教师必须原谅学生的无心之失。如果是有意为之,教师应该好好反思一下自己,教师有了积极宽容,乐观豁达的心态,才能从容淡定的处理琐碎的班级事务。班主任应该认认真真、老老实实做好每一件小事,做好每一个细节。并且,在与学生相处交往过程中,需要把握好分寸,不要说学生的坏话,不要泄露学生的隐私,也不要当众羞辱学生,说话做事不能非常的情绪化和极端化,如果对学生许下的承诺尽量要做到。

  当学生犯错的时候,尽量不要将其叫到办公室,因为办公室是教师办公的地方,除非是学生非去不可,否则不要把学生叫到办公室,因为当着很多老师的面责备一个学生,那份难堪,学生有时候会接受不了。我们可以在僻静的地方解决,绝不在公共场合解决。不要经常在课堂上指责学生,我们要明白,课堂是提供给学生学习的地方,不应涉及太多与课堂无关的事情。

  班主任要不断自我督促成长

  作为班主任,我们应该多读书,从书中学到东西,这本书才不算白读。我们不能像闲人读书那样只图愉悦,而应该从书中找到与教育对接的东西,从而提升我们对教育的理解以及班级管理和育人的能力。写班级教育叙事,是为了反思,为了提高,班级教育叙事不仅要有可读性,而且还应具有真实性,不能光追求写作技巧,而不遵循真实的原则。教育心态决定教育质量,如果教师连教育中一些必须要做的事情都处于应付状态,更不用说坚持不懈地写教育故事了。一个没有幸福感的老师,没办法用真心、真情敲出他与学生的每一个快乐或者悲伤的细节。

  一个人能走多远,不要问脚而要问心。只有用心去做班主任,我们才能做好班级管理工作,班主任只有用心去对待学生,学生才会用真心来回报我们。

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书籍简介

  • 新入职班主任专业成长百宝箱

    新入职班主任专业成长百宝箱

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      新入职班主任压力大,往往不知如何开展工作,《新入职班主任专业成长百宝箱/梦山书系》是新入职班主任的工作指南。作者从工作方向、工作重心、工作方法、工作资源、工作能力、工作思路六个方面,对班主任工作进行了清晰准确、明白易懂的细致指导,系统阐述了新入职班主任应知、应会、应想、应做的事情,并附以案例深入......