教育的目的读书笔记1200字左右

2022-12-01 15:17:21.0 教育的目的 读书笔记1200字 教育读书笔记1200字 350 浏览

简介《教育的目的》是由怀特海编著的教育类书籍,出版以来广受读者好评。以下范文由读书感悟小编为大家整理,内容涵盖"教育的目的读书笔记1200字左右"",希望对大家有帮助!

  读《教育的目的》,是在读怀特海对教育的理解,也是在读每一个教育工作者对自己的认识。在怀特海看来,教育的目的是为了激发和引导学生的自我发展之路。而作为老师,就要努力做好学生的引路人,激发学生的学习兴趣,保护好学生的好奇心,以及平衡好训练和自由的关系。

  一、兴趣是最好的老师

  怀特海先生在书中说道:“没有兴趣就没有智力的发展,兴趣是注意和理解的先决条件。没有兴趣就没有进步,激发生命有机体朝着适合自己的方向发展,最自然的方式就是快乐。”只有兴趣才能激发学生学习语文的内在动力。当学生从心理上产生了对语文学习的兴趣时,他就会主动地投入到这一活动中来,并且会在活动中获得丰富的知识和经验,从而能够提高语文素养。因此教师要了解该年龄段的学生的兴趣是什么,才能与学生之间拉近距离,成为朋友般的师生关系。那么基于低学段的学生特点,教师就可以在教学中引入卡通人物,设置游戏环节,激发学生的兴趣,让他们能够兴趣盎然地投入到学习中来,让学生在玩中学,学中玩。比如在复习拼音单元时,我设计了拼音朋友手拉手的小游戏,让学生变成一个个小拼音字母,自由组合成音节,进行展示。每个学生都参与进来,有的当声母、有的当韵母、有的当声调,孩子们在快乐的时光中复习巩固了拼音知识。
教育的目的
  二、保护学生的好奇心

  书中谈到人类心智自然求知的节奏是一个发现的过程,一个习惯于奇思妙想的过程,一个提出问题并寻求答案的过程。而这一过程中,好奇心占据了主导地位。小学阶段的孩子们对周围世界充满了好奇和探索的欲望。他们会通过与人的交往、观察、探索等来了解周围世界。为了激发学生的好奇心,我们应该在日常生活中培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力,鼓励学生大胆提问、提出疑问、解决问题;鼓励学生勇于表现自己、主动参与学习活动,并在探索中获得快乐、满足、成功;鼓励学生大胆发言,表达自己的观点,提出自己的见解和看法。此外,学生在探索过程中会产生巨大的成就感和自信心。他们愿意探索、分析自己的问题和发现新的事物,并且他们也能得到同伴的认可和肯定。这对他们来说是一种很大的激励作用,使他们不断进步。

  三、平衡训练和自由

  怀特海认为,教育应该仅有一个自由——训练——自由的阶段,其实正是和浪漫阶段——精准阶段——综合运用阶段一一对应。书中指出儿童在十三四岁之前都属于浪漫的自由阶段,这个时间段涵盖了我们的小学阶段。这给我们小学教师以指引,本阶段应该充分尊重孩子的自主性,不应该过多的强调精准化的知识,更不应该采取填鸭式的灌输,这个阶段是培养学生自我发展意识的关键阶段,发展的本能来自自身,发现是由学生自己完成的。如果在这个阶段,教师采用填鸭式的大量输入精准知识,就会严重妨碍学生的自我发展。短期的揠苗助长将带来显而易见的恶劣效果。我们应该寻求一种符合自然发展规律的模式,让学生在自然而然的快乐中张扬个性,只有这样的发展,才是令人满意的。

  “学生是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。”作为老师,要做好学生的引路人,让学生在自我发展的道路上,走得稳,走得远,走得好。

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书籍简介

  • 教育的目的

    教育的目的

    怀特海教育 533人浏览

      《教育的目的》是怀特海有关教育的演讲论文集,比较全面地反映了他的教育观念。怀特海主张教育应该充满生气与活力,反对向学生灌输知识,而应引导他们自我发展;他强调古典文学艺术在学生智力发展和人格培养中的重要性,重视审美在道德教育中的意义,认为受教育者“如果不能经常目睹伟大崇高,道德教育便无从谈起”。这......