斯宾塞的快乐教育读后感900字

2022-12-16 15:30:22.0 斯宾塞的快乐教育 读后感900字 教育读后感900字 289 浏览

简介《斯宾塞的快乐教育》是由赫伯特·斯宾塞编著的教育类书籍,出版以来广受读者好评。以下范文由读书感悟小编为大家整理,内容涵盖"斯宾塞的快乐教育读后感900字"",希望对大家有帮助!

  美国哈佛大学校长“埃利奥特”曾经这么评价斯宾塞:他是一位真正的教育先锋,他的思想值得每一位家长和老师聆听。《斯宾塞的快乐教育》这本书在我上大学的时候就已初读过,但当时还是一名学生的我并没有太多的感触。而如今,四年多的教学经历中遇到了太多实际的问题,再次翻开这本书,我感慨万千。

  作者赫伯特·斯宾塞,出生在英格兰中部德比城郊外一个不知名的小镇,祖父、父亲和两个叔叔都是教师。他本来有很多的兄弟姐妹,但不幸的是先后有六个弟弟妹妹夭折,后来斯宾塞才明白,这是由于父母“缺乏育儿知识造成的”。书中反复提及的小斯宾塞其实并不是作者的亲生儿子,而是他的远房兄弟丹尼·斯宾塞的遗孤,但斯宾塞为了这个可怜的孩子,担当起了父亲的角色,甚至为此终身未娶。这样的举动让人由衷佩服和敬重。他遭遇了家庭的不幸,却又拯救了不幸的家庭,也许是承受的不幸太多,所以在斯宾塞的心里特别看重快乐,这和他之后所提倡的“快乐教育”联系很大。
斯宾塞的快乐教育
  这本书是写给父母的,以家庭教育为主,虽然我还未为人母,但因为我有一个在上初三的弟弟,看到书中分析的种种案例,我不禁对比起我的父母对弟弟的教育,也在反思其中出现的种种问题。

  当孩子出现“厌学心理”怎么办?我的弟弟酷爱网络游戏,是典型的“叛逆游戏少年”。父母为此十分担忧,父亲甚至动过摔了他手机的念头,周末在家也总会发生一些争执。父母的责备,并没有改变他的学习态度,反而是让他越来越厌恶学习。斯宾塞也遇到过这样子的“厌学生”,不过那个孩子厌学的诱因是外部因素,源于社会的不公平对待。斯宾塞是这么对他说的:“很多名人都曾有过这样的经历,他们没有屈服于命运,而是从中积累经验,锻炼自己的忍耐力,因此他们才能够在以后的工作和学习中创造出惊人的成绩。”虽然两人厌学的诱因不同,但是他们都缺乏斯宾塞先生口中的“忍耐力”。我弟弟拒绝不了游戏的诱惑,除了缺乏自我约束力,其实还缺少“内心的快乐”。斯宾塞在书中介绍,家长们应该陪同孩子找到“内心的快乐”,带孩子去感受不同的快乐,让孩子在快乐中找到自己的兴趣所在。一个人当他做很多事情都会感受到快乐时,就不会只在“游戏中”找到自己的归属感。

  当然,书中还有很多对现实问题的解读,无论是作为老师,还是“未来的家长”,这本书都有极高的收藏价值,也难怪斯宾塞被称为“人类历史上的第二个牛顿”!

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书籍简介

  • 斯宾塞的快乐教育

    斯宾塞的快乐教育

    赫伯特·斯宾塞教育 385人浏览

      《斯宾塞的快乐教育》是2010年04月海峡文艺出版社出版的图书,作者是赫伯特·斯宾塞。是一本运用教育学知识讲述如何让孩子爱上学习的书。  斯宾塞的快乐教育理念自引进以来,影响了越来越多的父母及教师,我国教育改革的不断推进,不但意味着本书9年前第一次出版时的7个教育预言一一得到应证,更重要的是,它......