好家风成就好孩子读书心得体会1000字

2023-05-29 15:45:57.0 好家风成就好孩子 读书心得1000字 教育读书心得体会1000字 260 浏览

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  诵读《好家风成就好孩子》已经整整100天,通过学习,我受益匪浅、感慨万千。让我感触最深的是中篇的“报得三春晖”章王警官“及早尽孝时不待”这篇日记。王警官的父亲病情再度恶化,看着窗外满天飞雪,他似乎有一种不祥的预感,大夫也建议他对父亲放弃治疗。但是他无法接受这样的建议,在崩溃边缘挣扎地的王警官跑出病房的大楼,仰望着天空,融入在一片白茫茫的天地间……

  读到这个细节我已热泪满眶、泣不成声。不禁让我回想起二十多年前,我的父亲胃食道癌晚期的那一幕幕。那时我在乡镇中学读初二,周日去学校,周五傍晚回家。每到周日我要离家时,爸爸那强颜欢笑依依不舍的眼神,让我酸楚;到周五时,我则悲喜交加,喜的是又能见到爸爸了,悲的是面对被病魔折磨的爸爸我很无助。从乡镇回来要步行半个多小时,那时我爬上山岗,远远就能看见村头一个杵着拐杖的中年男子,他就是我的爸爸。他为了早点看见我,总会杵着拐杖到村口等我。

  那个周末,太阳很好,我拿着作业本陪爸爸在后门晒太阳。爸爸从口袋里拿出仅有的36块钱塞给我,并微笑着嘱咐我:“万一哪天爸爸真的离开了,你要坚强勇敢,听哥哥姐姐话,替爸爸照顾好妈妈,如果哥哥他们没能力送你读书,你也不要懊恼难过,你可以去乡镇里跟婶婶做衣服学个一技之长。”我点点头紧紧地拉着爸爸的手,却不敢直视他,不想让爸爸看见我满脸的泪水。
好家风成就好孩子
  又到了周五放学回家的日子,远远的,我没看到爸爸在村口等我的身影,就有一种不祥的预感。我忐忑不安地飞跑到家里,姐姐看见我,让我赶紧到房间见爸爸,爸爸多次问我几点到家。躺在床上的爸爸看见我,强忍着疼痛,微笑着,气息微弱地呼唤着我的小名“小妹。”我的眼泪在打转,强颜欢笑地拉着爸爸的手,想叫声“爸爸”,却哽咽地叫不出来。

  就在我回家的第二天,腊月初八,爸爸病情恶化,一次次吐血,已是生命垂危,我们知道已经无回天之力了,我泪流满面。老天爷啊!我最怕的这一天真的要来了吗?爸爸拉着妈妈的手,断断续续的说:“你一定------要替我------好好------带大他们五个,哪怕再苦,他们已经没有爸爸了,不能再没有妈妈了。”又吃力地环视了一下我们几个,安详地合上了双眼,永远地离开了我们,从此我们兄弟姐妹就成了没有爸爸的孩子……

  世界上最痛苦的事莫过于亲人的生离死别,不要等到“子欲养而亲不待”,不要给自己留下最大的遗憾,不要相信来日方长,不要等到衣锦还乡。因为我们的父母等不起,有时候一等就成了永远,所以,兄弟姐妹们!趁还来得及,趁双亲还健在,好好孝顺他们,多多陪伴他们吧!别等失去了才知珍惜。

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  我有幸拜读中央党校出版社出版的《好家风成就好孩子》一书,每一篇文章包含了古圣先贤的传世经典。读完后感触颇深,更深层次的理解了传统文化关于的孝悌、忠信、礼仪、廉耻的内涵,心怀至真地分享一点心得。

  我自小出生在一个贫困疾苦的家庭,父亲是一位诚实朴素的农民,因家庭困苦父亲三十好几都未能成家。后经人介绍遇上身患精神分裂症的母亲,勉强组成家庭,养育了我们兄弟俩。我们的田地离家来回十华里,父亲每天除了要来回奔波耕种田地,还要照顾生病的母亲和我们兄弟俩,父亲长年累月地同时扮演父亲和母亲的角色。当时,我年少无知,感受不到父亲的艰辛,也不知道为家庭分担或者说是为父亲分担。直至父亲离世,身为人父的我,才体会到父亲当年的艰辛。都说父爱如山,沉默不语,父亲就是如此一人扛着一个家,却从未听过父亲抱怨生活的只言片语,这让我感受到了一个男人的坚强和乐观。父亲坚强乐观的生活态度是送给我们最珍贵的礼物,父亲教会了我如何面对生活的苦难,教会了我如何慈爱子女,教会了我如何体贴妻子。现在每当遇到家庭、工作方面的困难,我就会回想起父亲的处世生活态度。

  父亲离开我们后,我作为长子自然承担起赡养母亲的义务。母亲精神上的疾病不但生活不能自理,有时还会外出却又找不到回家的路。我们寻找得很辛苦,但也不曾数落我这可怜的母亲。如今再翻阅《好家风成就好孩子》,王警官对双双瘫痪的父母不离不弃的故事让我泪目,我方感受为人子女孝悌之欠缺,为人父长辈之典范的未做好,彻悟效仿改之。

  我真正懂得了“父母在,人生尚有来处;父母去,人生只剩归途”的道理。有幸,母还健在,让我有机会尽孝,让我不嫌母有病,不倦常年累月尽孝悌,让母安享其晚年,告慰吾父今生难以偿还重如山的养育之恩。

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书籍简介

  • 好家风成就好孩子

    好家风成就好孩子

    许道成教育 242人浏览

      在这个“拼爹”的时代,普通家庭的孩子如何成才?当父母没有高学历背景,孩子没有表现出高智商,家庭收入一般,怎样才能使孩子身心健康,成人成才,家庭幸福美满,家风代代相传,这些疑问是许多普通家庭的心声。  本书没有高深的教育理论,而是以作者的亲身经历为基础,详实地介绍了作者在亲子教育中,怎样做孩子心中......