教师读后感3000字

  • 我这样做老师 我这样做老师读后感3000字

    我这样做老师读后感3000字

    2024-03-04 14:59:35.0 86人浏览教师读后感3000字

      寒假阅读《我这样做老师》这本书籍让我对教育又有了新的认识。当我真正成为一名教师,一名任课老师和班主任后,我意识到如果让学生喜欢你,成为你的追随者,你的教学能事半功倍,收到良好的效果。要怎样成为一位学生心中喜欢的老师,我结合自己的实践,谈谈自己的做法,以求在教育教学中积累经验,使教育教学更有成就。......

  • 做一个会偷懒的教师 做一个会偷懒的教师读后感3000字

    做一个会偷懒的教师读后感3000字

    2023-06-22 16:20:44.0 219人浏览教师读后感3000字

      工作之余,我阅读了常作印老师的《做一个会“偷懒”的教师》一书。读完这本书,让我有一种心境豁然开朗,宛如心灵漫步的感觉,。这本书以宏大的视角、深邃的思考、典型的案例、优美的文字形象而生动地告诉我们“偷懒”是科学,是艺术,是智慧,是给学生施展才华机会的灵丹,是给教师创造休闲,提高生命与教育质量的妙药......

  • 给教师的建议 给教师的建议读后感3000字

    给教师的建议读后感3000字

    2023-03-05 15:54:42.0 305人浏览教师读后感3000字

    给教师的建议读后感3000字1  《给教师的建议》这本书以前没读过,只是知道苏霍姆林斯基这个人很厉害!学校指定要每位教师阅读这本书,拿到后它就一直呆在书架上,我是看不下这种教育巨作的,亦或者认为自己没办法领会这种世界教育经典理论。在学校便忙于各种教学任务和班级管理,真的没有什么时间是可以安静的读几页......

  • 这样的数学作业有意思 这样的数学作业有意思读后感3000字

    这样的数学作业有意思读后感3000字

    2022-09-16 13:47:57.0 730人浏览教师读后感3000字

      古人云:“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。站在教育前沿,教师唯有学习、学习再学习,才能让“教书育人”的源头不断涌入新的力量。虽在教学上“略有所得”,但依然“心有所惑”,故,奋起“自省、自学”,在日常的教学和学习中探寻与教书育人更为契合的“桥梁”,为学生们的数学学习开拓最新、最适切的道路。  读......

  • 感谢那些折磨我的学生 感谢那些折磨我的学生读后感3000字

    感谢那些折磨我的学生读后感3000字

    2022-09-02 15:19:07.0 430人浏览教师读后感3000字

      “最是书香能致远,腹有诗书气自华”,汪伟工作坊致力于提升坊内教师教育理论水平和个人素养。坊主汪伟特别甄选了50余本当下教育界最新出版或再版的名家著作,按需分发给老师们。在假期闲余之时,我对《感谢那些“折磨”我的学生》一书进行了深度学习,并撰写了心得体会。  读了《感谢那些“折磨”我的学生》,我获......

  • 做一个学生喜欢的老师 做一个学生喜欢的老师读后感3000字

    做一个学生喜欢的老师读后感3000字

    2022-08-16 14:18:36.0 398人浏览教师读后感3000字

      说实在话,好久没有静下心来认真的去读一本书了。电子产品的日新月异,纸质书籍仿佛一下子被遗弃在岁月的角落里独自低吟。整理许久未动的书柜,前些年购入的于永正教育文集映入眼帘。说来惭愧,买回家已经很久了,至今还没有认认真真地读完每一本,都是走马观花,囫囵吞枣地浏览个大概,就放置到一边。  再拿起这几本......

  • 第56号教室的奇迹 第56号教室的奇迹读后感3000字

    第56号教室的奇迹读后感3000字

    2022-08-16 14:03:50.0 399人浏览教师读后感3000字

      看了《第56号教室的奇迹》这本书后,我被雷夫老师的那种对教育的执着和付出感动着。这是一个让美国家庭无比感动的教育奇迹!雷夫.艾斯奎斯老师所带的第56号教室的孩子们大多生活贫困,来自移民家庭,英语也不是他们的母语,但就是这些似乎注定平凡的学生,却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下,在全国标准化测试......

  • 理解为先单元教学设计实例 理解为先单元教学设计实例读后感3000字

    理解为先单元教学设计实例读后感3000字

    2022-08-14 16:10:14.0 757人浏览教师读后感3000字

      《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出,教师应设计具有综合性、关联性和实践性特点的英语学习活动,使学生通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列融语言、文化、思维为一体的活动,获取、阐释和评判语篇意义,表达个人观点、意图和情感态度,发展多元思维,提高英语学习能力和运用能力。......

  • 为了自由呼吸的教育 为了自由呼吸的教育读后感3000字

    为了自由呼吸的教育读后感3000字

    2022-07-13 14:50:23.0 406人浏览教师读后感3000字

    为了自由呼吸的教育读后感3000字1  最近喜欢上李希贵校长写的书,阅读《为了自由呼吸的教育》一书,听名字就让人感觉到了畅快,教育确实需要点“自由”了。其实当老师久了,你们会不会思考一些关于教育的问题?例如:什么是教育?教育的本质是什么?都说师者“传道、授业、解惑也”,教师不能只是“教书匠”,更应是......

  • 语文的生命意蕴 语文的生命意蕴读后感3000字

    语文的生命意蕴读后感3000字

    2022-07-11 15:14:25.0 448人浏览教师读后感3000字

    语文的生命意蕴读后感3000字1  最近读了两本关于语文教学的专业类书籍,一本是郑桂华老师的《听郑桂华老师讲课》,一本是王崧舟老师的《语文的生命意蕴》。两本书有截然不同的文字风格,许是源于两位老师不同的教学风格。两本书的阅读过程都给我带来了思考和收获,今天我想梳理的是我读王崧舟老师的《语文生命意蕴》......