读草船借箭有感400字

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　　我们的语文书上有一篇课文叫《草船借箭》，这个故事出自于《三国演义》。老师给我们讲了这篇课文，使我受益匪浅。

　　课文主要讲周瑜因嫉妒心作祟，想要陷害比他厉害的诸葛亮，故意提出限十天造十万支箭。可诸葛亮神机妙算，应下三天造十万支箭，超额完成任务。周瑜长叹：“唉，我果真不如诸葛亮。”

　　看完这篇文章，我对诸葛亮的神机妙算感到惊叹，又对小肚鸡肠的周瑜感到不屑。嫉妒之心不可无，待人恭敬才长久。虽说嫉妒是一个人的正常心理，但是这会使你变得狭隘，甚至让自己跌落谷底。周瑜就因嫉妒,而去陷害诸葛亮，让诸葛亮十日之内造出十万支箭，没想到周瑜三日就完成任务。

　　嫉妒是人之常情，人人都有，我也会有嫉妒之心。就比如：有的同学总是比我考得好，我就会产生嫉妒之心。因此，我会想他是不是考试作弊等不好的一方面。有时我感觉控制不住自己的嫉妒之心，甚至希望那些比我优秀的同学犯错误，却不去想如何提高自己，完善自己，结果既耽误了自己的时间，又没有任何进步。所以，我们只有通过不断的取长补短，学习他人优秀的品质，才会使我们站在更高的山峰。

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　　《草船借箭》是罗贯中写的《三国演义》中的一个小故事，里面的故事内容十分精彩，让我对诸葛亮更加钦佩。

　　故事中的周瑜都是小心眼的，嫉妒诸葛亮的才华，想除掉他。但诸葛亮却一次又一次识破了他的计谋，并用自己的智慧打败了他。

　　当我读到这里时，我内心充满了对诸葛亮的敬佩，尤其是他宽宏大量的人品，因为他明明知道周瑜是不怀好意想害了自己的人，但他为了顾全大局，总是那么冷静大度。

　　这个故事给我两大启示：一是诸葛亮上知天文，下知地理，所以才会胸有成竹地将十天改为三天，因为他知道第三天四更时会有大雾，五更时能拿到箭。如果他是个文盲的话，什么都不懂，那他就不会在第三天拿到箭。所以这都与他勤奋，苦读有关。从中我觉得我们现在正在学校读书，更要刻苦学习，掌握本领，将来像诸葛亮一样，发挥出自己的才华。

　　二是诸葛亮不用老方法来思考解决问题。如果诸葛亮只想到造箭的话，那他三天肯定不会造出十万支箭，不仅是工匠不给他帮忙，而且三天时间实在是太少了。所以他一开始就想到了“借”的方法，不仅完成了任务，还把周瑜的计谋给识破了。这一点也告诉我们，碰到困难时一定要找到新的办法解决问题，不要一直依赖老办法，如果一直依赖老办法，我们就没有进步了。

　　我想如果我们每个人都像诸葛亮一样，心胸宽广、宽宏量大，那么，人与人之间交流会更加和谐可靠。

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　　书中有篇课文是《草船借箭》，这个故事主要讲了：周瑜借军中缺箭的事刁难诸葛亮，命他在十天内造完十万支箭。面对这艰难的任务，诸葛亮却爽快答应了，同时，也立下了军令状并且说不需十天，只需要三天便能完成。

　　原来，诸葛亮早就细查天象，知道三天后江面鱼大雾，便有了一个好计划，他先借了些船，并扎了一千个草人。两天过去了，他一点也不着急，到了第三天，不出所料，湖面上起了大雾，他命令士兵开船接近曹营，并擂鼓呐喊，曹操察觉到后，命令士兵放箭，瞬间，10多万之箭插到了草人身上，诸葛亮便轻易地完成了任务，撤退了，他让士兵边撤边喊：“多谢曹丞相的箭。”回到军营后，周瑜看到了这么多箭，自叹不如。

　　通过《草船借箭》，使我明白了做什么事都得要有计划，而诸葛亮也正是因为什么事都有计划才成功完成了任务。这使我回想起了五年级时，考完英语考试后，有一些同学考的很好，有一些同学则考的很差，考的好的同学，他们上课听课，并且计划好每天都复习英语单词，考的不好的同学，不仅平时不东西复习上课知识，还不听课，在考试的前一天，临时抱佛脚，拼命的记单词，但是，这样做，效率不高，能记住的单词肯定是少之又少。

　　通过《草船借箭》这个故事，告诉了我，临时抱佛脚是没有用的，做什么事都需要有计划!

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