教育从爱开始读后感1000字

　　书像人的灵魂，每天陪在我们身边。最近拜读了张玉芬老师的《教育从爱开始》，本想借此打发时间，不想一捧起来便欲罢不能了。感动之余，更多的是感慨，我想到了自己的学生，我也像作者一样深深地爱着他们。学校是我们播撒爱的地方，我们无法否认教师越有亲和力，孩子的学习氛围越浓厚，孩子常会因为喜欢某个老师而喜欢他的学科。

　　书中没有深奥的道理，一个个真实的教育生活中的小故事，娓娓道来，情真意切，令人怦然心动又不得不深思。

　　有一篇文章，讲的是一位刚接手一个新班级的女教师做了一项调查，让学生不署名写出你喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师，结果有同学写了喜欢男老师，不喜欢胆小的女老师。经过观察发现写这张纸条的是一个个子又高又壮的男生，平时爱欺负女同学。一天，他把一条蛇带进班级，把女同学吓得大喊大叫，男同学则躲在一边起哄，班主任去了并没有大发雷霆，面对他的挑战，老师只是伸出手，壮着胆子把蛇拿去放生了。放学后把那位同学叫到办公室，那位同学等着挨训，老师请他坐下，真诚地说：“今天谢谢你，让我变得勇敢！”接着跟他讲，女孩子天生胆小，这是事实，男孩子不但不该嘲笑、吓唬她们，反而应该努力保护她们，这才是男子汉所为。通过老师的批评教育，这名同学变得爱帮助女同学了，而且和老师成了无话不谈的好朋友。

　　批评不一定是板起面孔教训人，它没有一定的格式。或婉转、或直接、或语重心长、或严肃严厉，要因人而异，但首先要以爱为前提，用教师的真情唤起学生“做一个好人”的信心与希望。

　　还有这样一篇文章“信任，也是一份约束”。一名同学平时学习不好，一次生字听写得了满分，得到了老师的赞许，却引来同学们的议论，有同学说他作弊了，那位同学不承认，老师对于这位同学是否作弊心里也没底，但还是选择了相信他。那位同学果然没让老师失望，他懂得用自己加倍的努力去维护自尊，保持荣誉，是老师的信任给了他一份约束。

　　读完这个故事，我不禁想，如果发生在我的身上，我会怎么做，会不会像作者一样选择相信自己的学生？在读这本书之前，我肯定不会直接选择相信学生。记得曾经看到这样一句话“爱，是教育的源泉，有了爱，教育便充满无限生机，没有爱，教育就是苍白的，必将枯萎直至死亡。”既然我们是爱孩子的，为什么不能选择相信他们呢？每个孩子都是天使，他们的世界是纯洁的、简单的，而我们需要做的就是用爱来维护孩子心中的纯洁与简单。

　　书中还有很多的教育案例，我从一个个故事中体会到教育从爱开始，没有爱的教育是不行的，仅有爱的教育又是不够的，教育需要艺术。一个真正的优秀教师每天应该思考的是如何提高自身素质和专业水平，如何把学生带进知识的乐园，让所有学生都有所发展。

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