终身成长读书感悟1000字

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　　及时当勉励，岁月不待人。年如一瞬，时光不待，我们终生都在成长。读完《终身成长》这本书，我对此有了更深的理解。

　　《终身成长》这本书中卡罗尔·德韦克博士指出人的思维模式通常分为两种:固定型思维模式和成长型思维模式，它们体现了应对成功与失败、成绩与挑战时的两种基本心态，对个人成长有着不可或缺的作用。要用正确的思维模式看待问题，把握思维的奥妙，敞开心扉接受新的认识。从哲学角度看，正确的意识对人们改造客观世界具有指导作用，对人体生理活动具有调节和控制作用，要求我们要有正确的意识，发挥主观能动性，一切从实际出发，实事求是，进一步达到人生目标。

　　固定型思维模式的人认为天赋是天生的，努力并没有结果，萦绕着消极和悲观的情绪，无法正视他人的成功，且往往为自己的失败找借口或去责备他人，遇到挑战时第一反应是逃避，遇到阻碍时第一反应不是考虑如何解决问题，而是完全沉浸在悲伤的情绪中，产生精神内耗，往往一件小事就容易产生失败感。从哲学的角度看，这类人否定了意识的能动性，有着错误的思维模式。反观，成长型思维模式的人遇事不逃避，失败不气馁，迎难而上，有明确的目标和为之奋斗的动力，有面对挫折和失败的勇气，并从失败中总结经验和教训，从他人的成功中学习新知。虽然每个人有不一定程度的天赋但决定人成功与否的并不是所谓的天赋，而是思维模式和个人的不懈努力。无惧他人的评价和眼光，做到终身成长。

　　改变很困难，但从没有人说不值得。在学生的成长过程中，需要老师的引领和指引，让学生发散思维，给予鼓励，而不是处处指责和批评，固定型思维模式的学生，只在平自己的成绩，不关心自己的身心发展和个人价值.这便会影响该学生的发展。作为一名合格的班主任，应该用正确的夸赞方法潜移默化改造他们的思维模式。对于夸赞，如果只是一味的表扬，会让孩子陷入固定型思维模式，逃避新的挑战，害怕他人看到自己的缺点。反之，正确的方法是肯定他的努力，注重学习的过程，强调个人价值，进而改变学生的思维模式。如某同学学习很努力，但成绩却差强人意，我会耐心告诉该同学:“老师从你的作业完成情况和上课神情中看出你很努力，虽然结果不理想，但你已经尽自己最大的努力了，失败不可怕，要有重新来过的勇气。我们要看到自己的付出，敢于接受挑战，每个人都有自己的花期，老师相信你只要坚持，终会绽放自己的花蕊。”在教书育人过程中，我会结合班级实际情况，优化教育方法，总结教育经验，揭掉学生认为自己“我很笨”“我不行”等消极标签，帮助学生拥有正确的心态，克服自负，克服恐惧。

　　绽成长思维之花，结教育大业之果。我们每个人其实都是固定思维和成长思维的矛盾体，要有勇于承认和改变的勇气，正视自己的不足和缺点，端正心态，养成成长型思维，促进终身发展。在下一阶段的教学中，我将会把成长型思维贯彻和落实到教学过程中，以成长型思维帮助学生养成正确的心态，锻炼学生抗压能力，走出自己的舒适圈，打破自己认识的局限，以身作则，促进孩子健康发展和茁壮成长。

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　　《终身成长》是卡罗尔·德韦克的代表作。卡罗尔·德韦克博士是人格心理学、社会心理学和发展心理学领域内公认的杰出学者之一。作者将人的思维分为两类：固定型思维和成长型思维。

　　固定型思维模式认为智力是天生的、固定不变的，做事情是为了证明自己的天赋和能力，因此害怕错误，觉得是对自己能力的否定。还包括爱生气，为什么很多领导会把员工跟他之间的不同意见视作一种冒犯，因为他觉得我有我的固有水平，你有你的固有水平，不同的意见就是挑战权威。固定型思维还有易挫败、讲排场，喜欢前呼后拥的感觉。

　　成长型思维认为自己的基本能力可以通过努力来培养。比如说，成长型思维的人不怕丢脸，上台发言没关系，说错了被大家嘲笑不要紧。为什么？因为我在积累在学习。

　　固定型思维则完全不同。樊登在解读这本书的时候举了一个例子，早上起来出门就特别倒霉，一出门车上被警察贴条了，然后到了办公室发现迟到了被老板骂了一顿，跟别人开会又发生了争执，自己的意见被领导否掉了。这时候如何处理就能够看出来固定型思维的人和成长型思维的区别。固定型思维的人的第一反应，就是今天“水逆”诸事不宜，今天就不该出门或者我这个人就不会跟人沟通，甚至产生放弃工作的想法。能够避免就避免。成长型思维的想法是以后停车要注意，要把自己的时间管理抓起来，闹钟要上的稍微早一点。为什么开会的时候，领导会否掉我的意见，是不是表达得不够清楚，找什么机会能够跟领导再表达一下，从领导身上能够学到什么样更重要或者更正确的想法。

　　成长型思维的人会有大局观，会不断地向前看。

　　两种不同思维的人就生活在我们周边，甚至就生活在我们的体内。我们不能够轻易地把一个人分成他一定是成长型或是固定型，就好像孔夫子对君子和小人的解读，君子跟小人不是这个社会上的两种人，而是我们每个人体内的两种不同的状态。所以，我们不断修炼的过程，就是要不断地增加我们体内君子的成分，减少我们小人的成分。这时候，你才会从一个懵懂的孩童成长为一个有责任感的成人。

　　在我们不断成长的过程当中，我们要去激发自己对于成长型思维的认知，并且刻意地训练自己用成长型的思维来面对我们的工作和生活。这时候，你才会发现你的消极情绪会逐渐减少，而积极情绪会上升。

　　地产开发虽然不是高精尖的技术问题，有经验可用，有规律可寻，但不能完全拘泥于其中，不同的项目会遇到不同的问题。过程中走了弯路不要紧，要善于总结，避免重蹈覆辙。遇到问题不可怕，要积极的想办法去解决。用成长的思维去看待，遇到的问题多了并积极的解决了，个人和团队都会迅速成长。

　　改变是不易的，有些想法、观念、认知已在我们的大脑中运行了很多年。

　　改变是痛苦的，我们得和自己的局限、脆弱、恐惧，以及未知作斗争。

　　正如作者所说,改变也许艰难，却从未有人说过不值得。

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