教师读后感800字

做个书生教师
做个书生教师读后感800字

2024-01-15 16:13:28.0 97人浏览教师读后感800字

　　初拿起这本书，内心是带着几分抗拒的，以为又是枯燥的文字堆砌出所谓的观点，打开书看到的第一句话，却让我开始好奇起这一场神奇的旅行来了，无他，便是因为朱永通先生题的这句“内心的春天向往生活”，实在是好奇，怎样的内容居然会有如此自由的评价。　　书未读完，我已迫不及待的敲下这些方正来记录内心的喜悦——周......
教师的语言力
教师的语言力读后感800字

2023-11-30 14:36:06.0 119人浏览教师读后感800字

　　教师是培养学生的重要角色，他们不仅需要具备扎实的专业知识和教育技能，还需要具备良好的沟通能力。教师的语言力是影响他们教学效果的重要因素之一。一个拥有强大语言力的教师不仅可以与学生进行有效的沟通，还可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。　　首先，教师应具备清晰明了的表达能力。在课堂上，教师需要将抽......
做不抱怨的教师
做不抱怨的教师读后感800字

2023-08-22 14:52:51.0 147人浏览教师读后感800字

做不抱怨的教师读后感800字1　　有人说:“读一本好书，就是和一个品德高尚的人对话。”这话一点不假，《做不抱怨的教师》这本书就是一本好书，读后让人受益匪浅。拉开序幕，书中的每一章小标题都能够给我深深地触动。“不抱怨自己，开发自己的潜能”、“不和别人比，做最好的自己”、“横看成岭侧成峰，换个角度看世界......
高手教师
高手教师读后感800字

2023-07-31 12:44:24.0 369人浏览教师读后感800字

高手教师读后感800字1　　最近，阅读了《高手教师》这本书。作者是魏智渊老师。　　打开序言,我读到这样一句话——“没有学习，工作会暗淡而沦为机械重复；没有工作，学习会成为观念的无用的堆积。新教师不喜欢堆积知识而总是致力于让知识活起来，活在课堂上，活在生命里。”(这里的“新教师”并非与“旧教师”相对立......
今天怎样做教师
今天怎样做教师读后感800字

2023-06-26 14:19:38.0 197人浏览教师读后感800字

　　《今天怎样做教师》是一本由王晓春所写的书籍，是一本介绍教师职业的实用指南。这本书通过王晓春多年的亲身教学经验，对教师职业的内涵、职责、方法、技能等方面进行了深入的探讨和阐述，对广大教师在职业发展中提供了很多有益的启示和建议。　　在阅读这本书之前，我对教师职业的认识仅限于传授知识、培养学生能力等方......
做最好的老师
做最好的老师读后感800字

2023-06-12 14:52:41.0 242人浏览教师读后感800字

做最好的老师读后感800字1　　我认真拜读了李镇西老师的《做最好的老师》一书，感慨万千，获益匪浅。　　一、触动我的文段摘抄：　　1.问题不在于你做什么，而在于你要成为最好的。你若是工人就要当技术最出色的工人；你若是营业员就要当服务质量最佳的营业员；你若是医生，就当医术最高明的医生；你若是教师，就要当......
做一个聪明教师
做一个聪明教师读后感800字

2023-04-20 15:14:56.0 230人浏览教师读后感800字

　　教师在教会学生学习的同时，还要教会他们懂得生活，拥有健康的体魄和积极向上的心态，拥有生存和求知的能力。那么是什么能让我们永葆热情和活力呢？是课堂；是什么能让这种热情和活力感染更多人呢？是老师的思想。　　在这本书中管理压倒教育甚至冒充教育，我们对此已司空见惯。一个名副其实的教育者，最应该关注的是学......
做幸福的老师
做幸福的老师读后感800字

2023-04-15 16:29:00.0 228人浏览教师读后感800字

做幸福的老师读后感800字1　　这几天都在读王三阳老师的《做幸福的老师》一书，一口气读了近百页，自己也感到惊讶，实在是一本值得一读的好书，令人不舍放下，里面的每个故事都令人值得深思，值得回味，读来心情时而沉重时而喜悦。　　我知道，要成为一名真正幸福的老师，还任重而道远。其实，不管是称呼学生的姓名，还......
跟苏霍姆林斯基学当老师
跟苏霍姆林斯基学当老师读后感800字

2023-04-12 16:12:31.0 211人浏览教师读后感800字

跟苏霍姆林斯基学当老师读后感800字1　　开学以来，我认真阅读了《跟苏霍姆林斯基学当老师》一书，感受颇深。尤其是读到自序中的一句话：“当一种教育能够让孩子如此热爱生活，热爱这个世界，这种教育就是世界上最美好的教育，也是真正的教育。”　　在细细地阅读中，我慢慢地感同身受，和作者一样，想成为像苏霍姆林斯......
第56号教室的奇迹
第56号教室的奇迹读后感800字

2022-08-04 23:29:33.0 320人浏览教师读后感800字

　　本学期我有幸拜读了雷夫.艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》，书中的一段话引起了我的关注，“第56号教室之外，人生教育课继续精彩……，人生就像一场赛事，有输有赢有汗水，每一滴汗水都是生命体验！雷夫老师通过一场棒球赛，融合教学的观念，寓教于乐，阐述人生意义，传递生活品质教育。”　　雷夫老师创新的教育方......
不拘一格做老班
不拘一格做老班读后感800字

2022-07-22 15:58:37.0 395人浏览教师读后感800字

　　读了钱碧玉老师的《不拘一格做老班》感受颇深，“不拘一格”就是不断创新，不墨守成规。创新是班主任工作的灵魂。在实际教学中，很多班主任一向擅长板起面孔，摆出凛凛然的样子，甚至不苟言笑，不怒而威。其实，这是‘师道尊严’的一种表现形式。岂不知，时代发展到今天，这种做法只能碰壁。教育是心灵的艺术，班主任要......
做温暖的教育者
做温暖的教育者读后感800字

2022-07-14 14:52:52.0 533人浏览教师读后感800字

　　对一本教育类书籍的阅读方式有多少种可能性呢？安静地进入，让作者带着你游弋在各种教育观念间，寻觅着教育中的清风明月。　　陈震老师的《做温暖的教育者》一书做到了。书中文章大多短小精炼，无赘言赘语，给人很强的阅读愉悦感。书中话题丰富，让我们深深感受到一位普通教师为师、为学、为人的自在寻觅过程。应对现实......
为了自由呼吸的教育
为了自由呼吸的教育读后感800字

2022-07-13 14:47:30.0 437人浏览教师读后感800字

　　读了当代教育家李希贵的《为了自由呼吸的教育》，越来越清楚的是，教育的本质是解放人——包括人的智力和心灵、思维和情感，而不是束缚人、压抑人、限制人。　　学生渴望的是平等、公平、公正。教师完全可以向学生道歉，和学生平等地坐下交流，平等的师生关系才是有助于教育成功、有助于学生发展的师生关系，教育活动应......
做有温度的教育
做有温度的教育读后感800字

2022-06-30 17:10:25.0 380人浏览教师读后感800字

做有温度的教育读后感800字1　　一个闲暇的午后，我坐在桌边翻开了方华先生的《做有温度的教育》一书，立刻就被书里的精彩所吸引。方华先生在书里展现了自己长期以来对教育的思考与实践，在字里行间折射出自己对教育的温度的追求与渴望。　　方华说：“只有真正把学生看成活生生的人，教育才能温暖，才会有温度，才能称......
未来学校
未来学校读后感800字

2022-06-24 15:04:17.0 375人浏览教师读后感800字

未来学校读后感800字1　　《未来学校》是一本想要一口气读完的一本书，我发现自己内心的心结像是打开了：未来拼的也许不是学历，是真正的实力。　　最让我印象深刻的一点，就是真的“以人为本”，释放每个孩子的天性，遵循孩子成长的规律，这就要求为人师表的真正的能让孩子们树立正确的价值观，让孩子们学会一种选择的......
我的教育故事
我的教育故事读后感800字

2022-06-22 14:55:36.0 1023人浏览教师读后感800字

我的教育故事读后感800字1　　《我的教育故事》这本书是于永正老师在生命的最后半年，根据回忆自己的教育经历撰写的30篇教育故事，以及他在患病期间发表过的20余篇教育随笔，组合而成。这本书共分四辑。让我留有深刻印象的是第二辑“我就是语文”，从中透射出于老师的智慧、专业……　　“什么是语文？说白了就是语......
一间可以长大的教室
一间可以长大的教室读后感800字

2022-06-01 15:42:49.0 441人浏览教师读后感800字

一间可以长大的教室读后感800字1　　读了《一间可以长大的教室》一书，让我明白教室不应该只是知识的灌输地，它是师生共同生活栖居的家园。是孩子们的另外一个家，孩子习惯的养成，眼光的恒定、品位的形成都受这个家的影响。　　教育承载着人们对未来美好和人生幸福的寄托与牵挂;而我们，无论有多少要求和任务，有一种......
做最好的班主任
做最好的班主任读后感800字

2022-05-08 17:08:57.0 417人浏览教师读后感800字

做最好的班主任读后感800字1　　在读《做最好的班主任》这本书的过程中，李镇西老师以一个语文老师的优美文笔与才华折服了我；以一个班主任的细腻与认真感动着我！做一名人民教师要多些书生气，多一些书卷气，多一些书香气，多一些天之浩气，多一些地之灵气；读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己；远离浮躁与平庸；......
给教师的建议
给教师的建议读后感800字

2022-04-29 15:27:18.0 561人浏览教师读后感800字

给教师的建议读后感800字1　　与经典同行，做研究型教师。读苏霍姆林斯基《给教师的建议》，自己感到每天特别充实，品读文章中的每一条建议，都感觉受益匪浅。作者字里行间都传达着对老师们的诚恳建议以及作者本人的现身说法，每一条建议的实效性都很强，借鉴了就可以直接在自己的教学实践中运用。　　书中第6条建议：......