《教育，从看见孩子开始》读后感1000字

　　上学期，学校开展了共读一本书的活动，当时我就选了《教育，从看见孩子开始》这本书，这次暑假，仔细品读了这本书。这本书包括了五位教育专家的对话，一是对话陶行知，二是对话叶圣陶，三是对话蒙台梭利，四是对话杜威，五是对话苏霍姆林斯基。其中有很多的教育理念不管是作为老师，还是作为父母，我觉得都非常值得共勉。

　　不要小看孩子。不管是父母还是教师，我们一定要记住，与你的孩子或学生平等对话、交流，并不会降低你的威信，反而会增加你的魅力。我们要善于向孩子学习，与孩子成长。我们经常在教育孩子，说这个不能那个不对，但不知道大家是否反省过自己的言行。我们经常要孩子看书，但自己却“机”不离手。家长始终要记住言传身教。因为父母是孩子效仿的榜样。作为父母，如果你希望孩子成为怎样的人，那么，你自己就应该成为那样的人。如果你要求孩子做什么事情，那么，你自己就应该先努力做到。

　　我们要让孩子自己的事情自己干。陶行知说，“靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉。”我们不能让我们的孩子养成衣来伸手的习惯，不能对孩子百依百顺，不能一味迁就、纵容，结果培养出的孩子没有独立能力，任性，不讲规矩，以自我为中心。培养出这样的“巨婴”是可悲的，我们不能让我们的下一代成为新型“啃老族”，我们要培养孩子自己解决问题，克服困难的能力。因为孩子只有在自己解决问题的过程中才能更快地成长和成熟。

　　教师和父母要努力发现、引导和培养孩子的兴趣。兴趣会决定人生的方向和人生的成就，不要嘲笑他们的幼稚和无知，不要训斥他们在探索中的鲁莽与荒唐，我们要保护儿童的想像力。想象力是天然地植根于儿童的内心的。如果我们的教育能够关注它，呵护它，它就能够慢慢长大，成长为一个生机勃勃的创造的主体。如果我们摧残它，它就会慢慢地枯萎、凋谢。丧失了想像力，孩子也会对世界失去兴趣，对创造失去兴趣，我们家长和老师，一定要学会为孩子的想像力喝彩。

　　父母不要逼孩子。望子成龙，望女成凤是所有家长的的心愿。特别是双减政策下，有的家长看到孩子在家没有作业又有一种焦虑的心情，生怕成绩退步。也有的家长在家里又给孩子加作业，报兴趣班，把孩子周末都安排得满满的，以至让孩子没有自己的空间。要知道，条条大路通罗马，上大学只是孩子的一种选择，能够成为一个自食其力、对社会有用、问心无愧的人，成为一个内心宁静的幸福的人，比什么都重要。所以，请不要逼迫孩子吧，孩子内心不愿走的路，即使勉强去走，最后往往也是绝路。

　　陶行知认为，作为一个完整的人，要真正适应社会，独立生存，需要三个最重要的要素：一是健康的身体，二是独立的思想，三是独立的职业。所以，我们的教育应该围绕这三方面进行：让孩子拥有健康的体魄、独立的思想、一技之长。这样，就把开启幸福人生的钥匙交给了孩子。

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