魏书生就这样当班主任读书心得1500字

　　“世界也许很小很小，心的领域却很大很大”。作为一名年轻的班主任，读了魏书生老师的《就这样当班主任》，让我受益匪浅，有以下几点感触。

　　一、用爱心去发现孩子们身上的闪光点。

　　我所任教的学段是中段，这个年龄阶段的孩子们心思单纯却也及其敏感，老师们有时不经意的一句话或者一个表情，都会在他们的心里掀起轩然大波，这就告诉我要关注到每一个学生，去发现他们身上的闪光点。

　　刚当班主任的第一年，一个帅气的小男孩让我印象深刻，从同学们和教过他的老师们的口中得知他是一个爱动，爱发脾气的学生，不过人家的成绩名列前茅，刚开始接触时，确实是这样，课堂上，他根本就不避讳，自己想到什么就说什么，老师批评他时，他会很抓狂，可是经过一段时间的观察，我发现他身上也有闪光点，他并不是真的听不进去老师的说教，他也需要老师去赞赏他，例如：上课积极回答问题时，我会去表扬他，下课后，我会找他谈心，告诉他积极回答问题很好，是其他同学学习的榜样，如果减少一点爱动，爱抓狂的坏习惯，那是不是会更好呢？经过我多次的沟通，他真的有所改变，他的妈妈还在朋友圈说过：老师的一句表扬真的会让孩子发自内心的去学习，去改变。

　　作为一名教育者，真的是要用自己的爱心去发现孩子们身上的闪光点，让他们无忧无虑的去成长。

　　二、民主科学的班级管理。

　　魏老师说：“凡是普通学生能做的事，普通班委不做;凡是普通班委能做的事，班长不做;凡是班长能做的事，我就不做了。”魏老师的这句话，体现了他科学民主的管理思想，在魏老师的班级里，每个人都有事可做，真的是做到了人人有事干，事事有人干，没有不干事的人，也没有没人干的事。

　　回想自己的管理，总觉得班级里有以一大部分同学干啥啥不行，其实他们是真的不行吗？魏老师的管理让我有了反思，不是他们不行，而是我从一开始就把人家否定了，久而久之，他们会感觉自己更“无用”。开学初到现在，几乎每次的大扫除我都是亲力亲为，生怕他们打扫的不够彻底，可是看了魏老师的文章后，我就不再这样了，我要相信我的每一位学生，就在上周，学校的大扫除，我让每位同学都参与进来，他们进行自由结对，9个同学一组进行大扫除，而我只是个协调者，经过一中午的打扫，成效也是非常明显的，扫厕所的那组同学真的是让我眼前一亮，打扫完后，我问那组同学，你们是怎样做到让厕所这么干净的？他们说：我们组每个人都有事做，听到这话，我不由的为他们竖起大拇指，这时，他们的脸上也露出了欣慰的笑容。

　　让班级里的每一个孩子有事做，也是对孩子们自信心的一个培养。作为班主任的我们，要用欣赏的眼光去看待每一个学生，学生也需要我们的信任。

　　三、师生平等，尊重每一位学生。

　　每个人都是平等的，我们要平等的对待每一位学生，不能因为他们的成绩去区别对待每一位同学。从教三年，无论是作为班主任还是任课老师，我都把我的学生当成我的朋友，平等的对待每一个同学，他们只要在自己的能力之内有所进步，我都会进行表扬，有时会给他们精神奖励，有时也会买些他们爱吃的，让他们知道我并不会因为他们的成绩而对他们区别对待。记得有位家长跟我说孩子特别喜欢我，家里种的樱桃非要摘完洗好后送给我，我生病嗓子说不出来话时，回家把自己家的板蓝根和黄花苗带来让我泡水喝，当时的我也是激动的留下了眼泪，孩子的心就像一颗钻石，纯洁、透明，我们给予他们一份尊重和关爱，他们就会用整颗心回报于你。

　　我们要公平的对待每一位学生，让他们在快乐中成长，在快乐中学习。

　　阅读了《就这样当班主任》，我对班主任这个职业有了更深入的认识和尊重，也激发了我的教育热情，在今后的教育之路上，我会不断学习、不断总结、积极探索，希望将来的我也能成为一名优秀的班主任，加油。

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